【目的・ねらい】

・誰でも参加できるパラリンピックの正式種目「ボッチャ」を通して競技力向上とスポーツへの志向意欲を高めるとともに、広く社会参加の促進に資する。

・スポーツでの交流を通して生徒相互の親睦を深めるとともに、心身の健全な発達、生きがいのある豊かな生活の実現を目指す。

【実践内容等】

1　開会式
①開会宣言　　②大会会長挨拶　　③来賓紹介　　④選手宣誓　　⑤学校紹介

【大会会長挨拶】

【選手宣誓】

【学校紹介】

2　ボッチャ競技
①予選（全9チームを3つのリーグに分けて行った。）
②決勝（各予選リーグの1位同士、2位同士、3位同士でリーグ戦を行い、順位を決定した。）

3　閉会式
①成績発表　　②表彰　　③大会会長挨拶　　④閉会宣言

※その他

【氷柱・扇風機】

【メダル】

【参加賞】

（実践上の工夫点、留意点等）
・生徒相互の親睦を深めるため、学校紹介を行った。また、チーム編成を学校単位でなく、混成チームとした。

・ボッチャを授業等で実施していない学校もあったので、反則は厳密に取らず、注意事項を指導した後にやり直しをさせた。

・全てのチームが大会（競技）を楽しめるように4試合ずつ行った。

・参加意欲を高めるために、上位3チームにメダルを授与した。

・空調設備のない体育館での実施だったので、暑さ対策として氷柱及び扇風機（工場扇）を8箇所に設置して行った。

（成果）
・1試合目より2試合目、2試合目より3試合目と段々会話が増え、親睦が深まった。また、生徒だけでなく、保護者及び教員の親睦も深まった。

・当日知り合った仲間と協力して取り組むことで、一緒に喜んだり悔しがったりして運動を楽しむことができた。

・ボッチャ競技に対して興味を持ち、ぜひ来年も参加したいという声が多数あった。（特に、保護者から）

・「来年は練習して絶対メダルを取る」と意欲満々の生徒が多くみられた。

・暑さ対策によって、休憩室で休むことなく体育館で競技や応援ができ、大会が盛り上がった。

【オリンピック・パラリンピック教育の実施に伴う問題点】

・講師の派遣、手作り教材・教具の作成や購入等の必要があるので、ある程度の費用がかかる。