目標・ねらい

・２０２０年の東京オリンピック・パラリンピックへの興味・関心を高めるとともに、おもてなし精神やボランティア精神を育む。

・日本文化のよさを実感するとともに、異文化についての理解を深める。

実践の内容

１　オリンピック・パラリンピックギャラリーの設置
（中央廊下、小学校図書館、中学校図書館）

２　テーマ「オリンピックにこめられた思い」（集会）
対象：第５学年　第６学年
・オリンピックのはじまり
・オリンピックの価値
・２０２０東京オリンピック

３　テーマ「おもてなしの心と異文化理解」（礼節・ことば科）
対象：第５学年　第６学年　第７学年
・講師よりおもてなしの心についての講話
・マナーや接遇についてロールプレイを交えながらの体験
・日本文化と外国文化についての違い
・国際的なマナーについて

４　テーマ「スポーツと豊かな生活」（５時間）
実施学年：第７学年（保健体育：２時間　学級会活動：３時間）
①「障害者のスポーツ活動から学ぶこと」　ゴールボールの体験（講師招聘）
②「筑後特別支援学校との交流会で楽しむスポーツを考えよう」

実践の成果

○オリンピック・パラリンピックギャラリーの設置は、２０２０東京オリンピック・パラリンピック開催の周知並び
にスポーツ活動への興味・関心を高めるものとなった。
○「おもてなしの心と異文化理解」の授業は、教育課程特例校である本校の「礼節・ことば科」の推進につな
がるものであった。
○オリ・パラ教育に関する職員の共通認識が高まり、来年度の教育指導計画にオリ・パラ教育を系統的に配
置して協働実践する体制が整った。